Explorando valores organizacionais por meio de símbolos

Marcelo Ribeiro Silva; Leticia Rodrigues da Fonseca; Sheldon William Silva; Guilherme Marques Pereira

doi:10.21710/rch.v33i1.635

Autores

Marcelo Ribeiro Silva Universidade Federal do Mato Grosso do Sul http://orcid.org/0000-0002-5903-0023
Leticia Rodrigues da Fonseca Universidade Vale do Rio Verde http://orcid.org/0000-0002-3528-2090
Sheldon William Silva Instituto Federal de Minas Gerais http://orcid.org/0000-0002-2473-5728
Guilherme Marques Pereira Universidade do Vale do Sapucaí http://orcid.org/0000-0002-5151-8294

DOI:

https://doi.org/10.21710/rch.v33i1.635

Palavras-chave:

valores organizacionais, cultura organizacional, símbolos, empresas tradicionais, imigração italiana

Resumo

O objetivo deste artigo é identificar valores subjacentes organizacionais por meio de análise simbólica em um moinho de trigo. A perspectiva teórica de Thomas e Znaniecki, da Escola de Chicago, fundamenta a análise juntamente com a teoria de Edgard Schein sobre cultura organizacional. Portanto, valores podem ser anunciados nos símbolos, sejam eles objetos concretos ou abstratos, tais como o ambiente arquitetônico da organização, o layout, a vestimenta dos funcionários, os padrões de comportamento visíveis, entre outros. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa classifica-se como um estudo de caso qualitativo, em que o pesquisador visa compreender o fenômeno sob o prisma das perspectivas dos pesquisados. A coleta de dados envolveu técnicas de entrevista, observação não participante e análise documental. Os resultados demonstraram que valores de (i) trabalho árduo, honestidade e poupança; (ii) conservadorismo; (iii) coesão social e (iv) humildade se destacam como critérios de orientação do comportamento dos indivíduos na organização.

Biografia do Autor

Marcelo Ribeiro Silva, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Doutor em Administração de Empresas; professor dos cursos de graduação em Administração, Processo Gerencial e Gestão Pública; Professora do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Administração Pública da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, Brasil).

Leticia Rodrigues da Fonseca, Universidade Vale do Rio Verde

Doutora em Administração de Empresas; professora de dois Programas de Pós-Graduação (mestrado) de Sustentabilidade em Recursos Hídricos; e Gestão, Planejamento e Ensino, ambos pela Universidade do Vale do Rio Verde (Unincor, Brasil).

Sheldon William Silva, Instituto Federal de Minas Gerais

Doutorando em Administração pela Universidade Federal de Lavras (Ufla, Brasil). Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG, Brasil).

Guilherme Marques Pereira, Universidade do Vale do Sapucaí

Doutor em Ciências da Linguagem; professor dos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade Cenecista de Varginha.

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