Contribuições de um modelo de intervenção em resposta aos problemas sociais dos jovens que completam o estágio do apoio estadual

Autores

  • Ludivia Hernandes Aros Profesora e investigadora de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Ibagué (Colombia). http://orcid.org/0000-0002-1571-3439
  • Aracelly Buitrago Mejía Profesora e investigadora de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Ibagué (Colombia) e Profesora del programa de Administración Financiera de la Universidad del Tolima

DOI:

https://doi.org/10.21710/rch.v21i0.427

Palavras-chave:

modelo de intervenção, ICBF, jovem, problema social

Resumo

Este artigo contribui para responder a um problema social de jovens que atingem a maioridade e completam o estágio de apoio oferecido pelo Instituto Colombiano de Bem- Estar Familiar - ICBF - ao projetar um modelo de intervenção socioeconômica para garantir sua autonomia. e conexão positiva com a sociedade. Os aspectos analisados foram baseados nos diferentes modelos de intervenção existentes, a caracterização da população estudada,com 287 participantes de instituições dos centros de proteção da cidade de Ibagué. Como resultado, é projetado um modelo baseado nas necessidades observadas, com aspectos integradores que se concentram em três eixos: comercial, financeiro e administrativo estratégico. Modelo que pode ser adaptado de maneira específica em todos os institutos que realizam o mesmo trabalho do ICBF e que respondem às necessidades presentes dos jovens.

Biografia do Autor

Ludivia Hernandes Aros, Profesora e investigadora de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Ibagué (Colombia).

Profesora e investigadora de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Ibagué (Colombia). Integrante del grupo de investigación PLANAUDI, categorizado C por Colciencias en la medición 2015.Magister en Auditoría y Gestión Empresarial de la Universidad UNINI (Puerto Rico). Especialista en Revisoría Fiscal y Control de Gestión de la Universidad Cooperativa de Colombia. Correo electrónico: ludivia.hernandez@campusucc.edu.co

Aracelly Buitrago Mejía, Profesora e investigadora de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Ibagué (Colombia) e Profesora del programa de Administración Financiera de la Universidad del Tolima


Ph.D. D en Ciencias Económicas y Administrativas UCI México. Especialista en Finanzas, Universidad EAFIT de Medellín. Administrador de Empresas Universidad del Tolima. Líder del grupo de investigación Desarrollo Empresarial Sectorial Productivo y Competitivo DESPyC de la Universidad del Tolima, Ibagué Colombia, categorizado C por Colciencias en la medición 2015. Profesora del programa de Administración Financiera de la Universidad del Tolima. Coordinadora del semillero de investigación Más Vida de la Universidad del Tolima. Profesora del programa de Contaduría Publica y Jefe del Centro de Investigaciones de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Ibagué.e-mail de contactoAracelly.Buitrago@campusucc.edu.co

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Publicado

2018-05-31

Como Citar

Aros, L. H., & Mejía, A. B. (2018). Contribuições de um modelo de intervenção em resposta aos problemas sociais dos jovens que completam o estágio do apoio estadual. Revista Científica Hermes - Fipen, 21, 230–249. https://doi.org/10.21710/rch.v21i0.427

Edição

Seção

Artigos