Aprendendo a aprender – uma análise sobre os estilos de aprendizagem de alunos de Ciências Contábeis de uma instituição de ensino superior de Recife

Josinete Fernandes Macêdo; Wilton Bruno Santana de Luna; João Gabriel Nascimento de Araújo; Ayane Maria Gonçalves da Silva

doi:10.21710/rch.v26i0.470

Authors

Josinete Fernandes Macêdo
Wilton Bruno Santana de Luna
João Gabriel Nascimento de Araújo
Ayane Maria Gonçalves da Silva

DOI:

https://doi.org/10.21710/rch.v26i0.470

Keywords:

Learn, Learning Styles, Kolbâ€™s test

Abstract

If there are patterns of how to teach, there must be patterns of how to learn. Learning is to develop skills to deal with external reality and in this process, the human being is totally involved: his body, his intelligence, his affective world and his relational condition. In order to interact with external reality, it is necessary: the body, in order to get in touch with reality, intelligence, to think about this reality, the will and disposition for this interaction to happen, and that the organism is functioning in a way that favors this process (Bossa, 2009). Knowing the personal and unique way of learning can make the search for knowledge easier, more enjoyable and faster. The objective of this research is to identify the different learning styles, as well as to identify the predominant style among the academics of the accounting sciences course of a higher education institution in Recife. It also seeks to investigate how this learning process occurs, among the personal characteristics of each student and what shapes their style when they organize mental strategies to learn. It is worth mentioning that this article differs from other research because it aims to promote self-knowledge in the student, in their processes and methods of study, because learning is a process that happens in the student and of which the student is the essential agent.

Author Biographies

Josinete Fernandes Macêdo

Graduada em CiÃªncias ContÃ¡beis pela Faculdade Santa Helena (FSH)

Wilton Bruno Santana de Luna

Graduado em CiÃªncias ContÃ¡beis pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

João Gabriel Nascimento de Araújo

Doutorando em CiÃªncias ContÃ¡beis pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Ayane Maria Gonçalves da Silva

Mestranda em Controladoria pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

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