Mudanças no mundo do trabalho e novas exigências de qualificação dos trabalhadores

Katia Regina Pereira Aniceto

doi:10.21710/rch.v1i1.19

Autores

Katia Regina Pereira Aniceto

DOI:

https://doi.org/10.21710/rch.v1i1.19

Palavras-chave:

reestruturação tecnológico-organizacional, qualificação, competências, formação continuada

Resumo

O mundo do trabalho passou por grandes mudanças com o advento da sociedade industrial e, consequentemente, determinou novas exigências à qualificação requerida aos trabalhadores. Com este trabalho, objetivo contextualizar o surgimento do processo de reestruturação tecnológico-organizacional, bem como suas implicações para a qualificação dos trabalhadores. O desenvolvimento tecnológico e científico proporciona às empresas condições favoráveis a partir da automação e flexibilização do processo produtivo e de trabalho, e, no que se refere à gestão de recursos humanos, a flexibilidade ocorre nas relações trabalhistas. Mudanças no mundo do trabalho - aqui analisadas - não resultam apenas da mudança tecnológica, mas de todo um conjunto de medidas políticas e estratégicas desenvolvidas pelas empresas dos diferentes setores produtivos, como forma de fazer frente à competitividade no mercado econômico. Os avanços tecnológicos por si sós não determinam as transformações que ocorrem no mundo do trabalho

Referências

Antunes, R. 1995. Adeus ao Trabalho? Ensaios sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. Ed. Cortez, São Paulo.

Batista, R.L. 2005. Da relação entre reestruturação produtiva e educação profissional. VI Simpósio de Filosofia e Ciência. Universidade e Contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional. 4-7 outubro, Marília.

Barroso, J. 1997. Formação, projeto e desenvolvimento organizacional. In: Canário, R. (Ed.), Formação e situações de trabalho. Porto Editora, Portugal.

Bianchetti, L. 1998. Da chave de fenda ao laptop: Um estudo sobre as qualificações dos trabalhadores na Telecomunicações de Santa Catarina (TELESC). Tese de doutorado, Pontifícia Universidade Católica, São Paulo

Castells, M. 1999. A sociedade em rede. Ed. Paz e Terra, São Paulo.

CEPAL. 1990. Transformación productiva con equidad. CEPAL, Santiago.

Chauí, M. 2003. A universidade pública sob nova perspectiva. Revista Brasileira de Educação 24: 5-15.

CNI - Confederação Nacional da Indústria. Educação básica e formação profissional: uma visão dos empresários. 1993. VI Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, 12 -16 julho, Salvador.

Deluiz, N. 2001. O modelo das competências profissionais no mundo do trabalho e na educação: implicações para o currículo. Boletim Técnico do SENAC 27 (3): 13-25.

Del Pino, M.A.B. 1994. A força de trabalho na Terceira Revolução Industrial: educação, trabalho e novas tecnologias. Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.

Dubar, C. 1998. A sociologia do trabalho frente à qualificação e à competência. Educação e Sociedade 19 (64): 87-103.

Enguita, M.F. 2004. Educar em Tempos Incertos. Artmed, Porto Alegre.

Ferronato, S.P. 2002. A Universidade Corporativa e a Universidade de Educação Superior. Dissertação de mestrado, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria.

Frigotto, G. 1993. Trabalho e educação face à crise do capitalismo: ajuste neoconservador e alternativa democrática. Rio de Janeiro. Tese de doutorado, Universidade Federal Fluminense.

Frigotto, G. 2001. Educação e Formação humana: ajuste neoconservador e alternativa democrática. In: Gentili, P.A.A. & Silva, T.T. da (Eds.), Neoliberalismo, qualidade total e educação. Vozes, Petrópolis.

Harvey, D. 1993. A condição pós-moderna. Loyola, São Paulo.

Hirata, H. 1996. Da polarização das qualificações ao modelo da competência. In: Ferretti, C.J.; Dagmar, M.L.Z.; Felícia, R.M. & Franco, M.L.P.B.(Eds). Novas tecnologias, trabalho e educação: um debate multidisciplinar. Vozes, Petrópolis.

Laval, C.A. 2003. Escola não é uma empresa - O neo-liberalismo em ataque ao ensino público. Ed. Planta.

Manfredi, S.M. 1998. Trabalho, qualificação e competência profissional - das dimensões conceituais e políticas. Educação e Sociedade 19 (64): 13- 49.

Moraes, C.S.V. & Lopes Neto, S. 2005. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação e Sociedade 26 (93): 1435-1469.

Mourão, A.R.B. 2002. A fábrica como espaço educativo - a qualificação do trabalhador frente às exigências tecnológicas e organizacionais: estudo de caso em uma fábrica do setor eletroeletrônico, na Zona Franca de Manaus. Tese de doutorado, Pontifícia Universidade Católica, São Paulo.

Mourão, A.R.B. 2006. A fábrica como espaço educativo. Scortecci, São Paulo.

Oliveira, R. 2001. A Teoria do Capital Humano e a Educação Profissional Brasileira. Boletim Técnico do SENAC 27 (1): 26-37.

Paiva, V. 1999. Nova relação entre educação, economia e sociedade. Revista semestral de Ciências Sociais e Educação 06 - Número Especial.

Pochmann, M. 2001. A década dos mitos. Ed. Contexto, São Paulo.

Ramos, M.N. 2001. A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação. Ed. Cortez, São Paulo.

Schultz, T.W. 1973. O Capital Humano - Investimentos em Educação e Pesquisa. Editores Zahar, Rio de Janeiro.

Silva, M.R. 2004. Competências: fluidez e ambigüidades para administrar a formação do trabalhador. In: 27ª Reunião Anual da ANPED: Sociedade, Democracia e Educação, 21-24 novembro, Caxambu.

Singer, P. 1985. A formação da classe operária: o que é classe operária? A classe operária no Brasil: a sua formação e reprodução. Ed. Atual, Campinas.

Singer, P. 1998. Globalização e Desemprego: diagnósticos e alternativas. Ed. Contexto, São Paulo.

Souza, J.S. 2002. Trabalho, Educação e Sindicalismo no Brasil: Anos 90. Ed. Autores Associados/UESB, Salvador.

Stein, E.F. 2003. Transformações no Mundo do Trabalho e o Papel Sindicatos na Qualificação dos Trabalhadores. Cadernos da Escola de Negócios da Unibrasil 1 (1): 69-87, 2003.

Tartuce, G.L.B.P. 2004. Algumas reflexões sobre a qualificação do trabalho a partir da sociologia francesa do pós-guerra. Educação e Sociedade 25 (87): 353-382.

Toffler, A. 1985. A empresa flexível. Record, Rio de Janeiro.

Valle, M.I. de M. 2000. Globalização e Reestruturação Produtiva: um estudo sobre a produção ofshore em Manaus. Tese de doutorado, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.